Anak Belajar melalui pengalaman dan pengetahuan yang dialaminya sejak  lahir hingga memperoleh  pengetahuan selama hidupnya. Pendidikan bagi Anak Usia Dini sangat penting karena dalam pendidikan tersebut merupakan dasar bagi pembentukan kepribadian manusia, sebagai peletak dasar budi pekerti luhur, kepandaian dan ketrampilan ( Golden Age ). Bermain merupakan kegiatan yang sangat penting bagi pertumbuhan dab perkembangan anak. Pengalaman berman yang menyenangkan dengan bahan, benda, anak lain dan dukungan orang dewasa membantu anak –anak berkembang secara optimal. Bermain dapat digunakan sebagai media untuk meningkatkan ketrampilan dan kemampuan tertentu pada anak. Dalam bermain anak dapat menciptakan scaffolding ( bantuan khusus ) secara mandiri baik dalam control diri, penggunaan bahasa, daya ingat dan kerja sama dengan teman lain. Aspek-aspek perkembangan yang dapat dioptimalkan dalam kegiatan bermain antara lain adalah  kognitif, social-emosional  dan motorik anak.

Anak Belajar melalui pengalaman dan pengetahuan yang dialaminya sejak  lahir hingga memperoleh  pengetahuan selama hidupnya. Pendidikan bagi Anak Usia Dini sangat penting karena dalam pendidikan tersebut merupakan dasar bagi pembentukan kepribadian manusia, sebagai peletak dasar budi pekerti luhur, kepandaian dan ketrampilan ( Golden Age ). Bermain merupakan kegiatan yang sangat penting bagi pertumbuhan dab perkembangan anak. Pengalaman berman yang menyenangkan dengan bahan, benda, anak lain dan dukungan orang dewasa membantu anak –anak berkembang secara optimal. Bermain dapat digunakan sebagai media untuk meningkatkan ketrampilan dan kemampuan tertentu pada anak. Dalam bermain anak dapat menciptakan scaffolding ( bantuan khusus ) secara mandiri baik dalam control diri, penggunaan bahasa, daya ingat dan kerja sama dengan teman lain. Aspek-aspek perkembangan yang dapat dioptimalkan dalam kegiatan bermain antara lain adalah  kognitif, social-emosional  dan motorik anak.